Histórico do Curso

O curso Educação Musical Steineriana teve início em 2019, em formato EAD, com uma turma composta por alunas brasileiras e portuguesas.

Em 2020, foram oferecidas mais três turmas, estruturadas como minicursos com duração entre dez e doze aulas.

No ano de 2021, o curso passou por uma reformulação significativa. O número de aulas foi ampliado e diversos professores convidados, especialistas em áreas específicas da Educação e da Educação Musical, passaram a integrar a proposta formativa.

As aulas aconteceram às terças e quintas-feiras, das 19h às 22h, entre agosto e dezembro de 2021. Essa etapa — denominada Etapa 1 — teve como foco os conteúdos do currículo da Educação Infantil e do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental.

Foi um processo formativo intenso, profundo e exigente, marcado pela diversidade de conteúdos e pela qualidade dos encontros. Uma verdadeira experiência de formação continuada.

Após essa edição, recebi inúmeros pedidos para a reoferta do curso, tanto de ex-alunos quanto de colegas professoras de música, arte-educadores e pessoas que haviam cursado a Etapa 1 em formato EAD.

Ao mesmo tempo, a baixa adesão à Etapa 2, prevista para 2022 — que acabou não se realizando — levou-me a repensar o formato do curso. A partir dessa escuta, surgiu a proposta de oferecer cursos temáticos mais curtos, distribuídos ao longo do ano, com periodicidade bimestral.

Em janeiro de 2023, foi realizado um minicurso on-line de quatro aulas, dedicado ao estudo das múltiplas possibilidades de construção de um currículo de música para o Ensino Fundamental I (1º ao 5º ano). Nesse percurso, refletimos sobre as interrelações da música com outras áreas do conhecimento — como Língua Portuguesa, Matemática, Estudos Sociais e Ciências — e sobre formas de trabalho interdisciplinar e transdisciplinar em parceria com outros professores da escola.

Paralelamente, abordamos também os requisitos da BNCC, buscando compreendê-los de maneira crítica e contextualizada.

Nos anos de 2024 e 2025, em função do meu envolvimento com o mestrado, não foi possível oferecer novas edições do curso.

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A proposta para 2026

A edição de 2026 será dedicada ao estudo aprofundado do Currículo de Música Steineriano e de suas metodologias de ensino, considerando:

• os fundamentos da Antropologia da Criança e do Adolescente;

• os parâmetros da BNCC, analisados de forma crítica em toda a Educação Básica;

• os desafios contemporâneos da educação no século XXI.

O foco do curso é a construção de um caminho educativo transformador e consciente, que enfrente de forma responsável o colonialismo ainda presente nas práticas escolares — tanto em escolas steinerianas quanto em outros contextos educativos.

Precisamos assumir uma postura decolonial e antirracista. Educamos crianças do século XXI, e nosso tempo é o agora.
A diversidade cultural é uma das maiores riquezas da alma do povo brasileiro. Honrar nossas múltiplas ancestralidades é um compromisso ético e pedagógico.

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Organização e formato

• Período: janeiro a julho

• Estrutura: módulos mensais

• Aulas síncronas, realizadas:

  • sexta-feira à noite,

  • sábado pela manhã e à tarde,

  • encerramento no domingo pela manhã.

• Cada edição contará também com uma conferência temática, dedicada a um tema central, com o objetivo de aprofundar os estudos e provocar reflexões.